3. Epilepsia

• Geral:
  •  Conhecer a semiologia das crises epilépticas, critérios diagnósticos para epilepsia e atendimento no pronto atendimento. 
• Específicos:
  • Explicar a classificação das crises epilépticas, descrevendo os passos para o correto raciocínio diagnóstico (início, comprometimento da consciência, manifestações clínicas motoras ou não etc.). 
  • Explicar as diferenças entre crise epiléptica, convulsão e epilepsia.  
  • Identificar as principais causas de crises epilépticas em pacientes sem epilepsia. Caracterizar a epilepsia quanto a: 
    • etiopatogenia,
    • manifestações clínicas,
    • critérios diagnósticos. 
  • Identificar as principais comorbidades associadas.  
  • Conhecer as principais condições para o diagnóstico diferencial, com foco na semiologia diagnóstica: fundamentos da anamnese na suspeita desta condição, indicação e aplicabilidade clínica dos exames complementares 
    • Laboratoriais, radiológicos e neurofisiológicos (eletroencefalograma). 
  • Definir síndrome epiléptica e conhecer aquelas mais frequentes de acordo com a faixa etária (lactantes, infanto-juvenil e adultos). 
  • Identificar os principais fatores precipitantes de crises epilépticas em pacientes com epilepsia. 
  • Conhecer os fármacos anticrise (FAC) recomendados para tratamento de primeira linha nas epilepsias focais e generalizadas, diferenciando o mecanismo de ação e conhecendo os principais efeitos adversos e contraindicações.   
  • Caracterizar o tratamento da crise epiléptica na urgência: 
    • critérios diagnósticos do Status epilepticus, reconhecendo-o como emergência neurológica, as medidas de suporte necessárias, seja em ambiente hospitalar ou não
    • Conhecer o fluxograma de tratamento medicamentoso: drogas de escolha usadas em cada uma das 3 linhas de tratamento com esquema terapêutico.  
    • Identificar potenciais complicações agudas e crônicas do 
      status epilepticus e da epilepsia não controlada.