Semana 2

ADT 3#

Objetivo Central: 

• Fornecer a base anatomica e fisiologica do controle motor, preparando o terreno para os raciocínios clínicos da aula de EEG.

Ações e Enfoques Específicos para o ADT 3:

• Identificação Topográfica: Exigir a localização exata do Estriado (Caudato e Putâmen), Globo Pálido, Núcleo Subtalâmico e Substância Negra em peças anatômicas e exames de ressonância magnética de um encéfalo saudável.
• Mecânica dos Circuitos: Explicar o funcionamento da via direta (que facilita o movimento) e da via indireta (que freia o movimento), destacando a dopamina como a chave moduladora central.
• Histopatológico da Doença de parkison
• Dica Didática: Podem ser feitos mapas das vias extrapiramidais com elementos de gamificação, usando fluxogramas onde os alunos movem "fichas" de estruturas e neurotransmissores (excitatórios x inibitórios) para entender a cascata do movimento.
• Dica Didática 2: Apresentar vídeos curtos com o objetivo único de ensinar o aluno a olhar para o paciente e classificar o achado mecânico: classificar como hipocinético (lentidão/rigidez) ou hipercinético (coreia/balismo/tremor).
•  Evitar discussão sobre esquemas terapêuticos com levodopa, diagnósticos diferenciais ou critérios clínicos para Doença de Parkinson ou síndromes Parkinson-plus.

Por motivo didático, irei discutir o 4 na proxima semana